Περιβαλλοντική Χημεία
(1) Γενικά
| Σχολή: | Περιβάλλοντος | ||
| Τμήμα: | Ωκεανογραφίας και Θαλασσίων Βιοεπιστημών | ||
| Επίπεδο Σπουδών: | Προπτυχιακό | ||
| Κωδικός Μαθήματος: | 192ΘΔ31Ε | Εξάμηνο σπουδών: | Ε |
| Τίτλος Μαθήματος: | Περιβαλλοντική Χημεία | ||
| Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες | Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας | Πιστωτικές Μονάδες | |
| Σύνολο μονάδων | 5 | ||
| Τύπος Μαθήματος: | Ειδικού υποβάθρου | ||
| Προαπαιτούμενα Μαθήματα: | Επισήμως δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα. Για την παρακολούθηση του μαθήματος θεωρούνται δεδομένες βασικές έννοιες της Αναλυτικής Χημείας, Χημικής Ωκεανογραφίας, Βιολογίας | ||
| Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων: | Ελληνικά | ||
| Το Μάθημα προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus: | Όχι | ||
| Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (Url): | https://www.mar.aegean.gr/index.php?lang=gr&pg=3.1.1&lesson=1055 | ||
(2) Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μαθησιακά Αποτελέσματα
|
Στα επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα εντάσσεται η κατανόηση από τους φοιτητές των ανωτέρω περιβαλλοντικών διεργασιών που λαμβάνουν χώρα στο θαλάσσιο χώρο και η δυνατότητα μελέτης και ερμηνείας των φαινομένων που σχετίζονται με αυτές. Επιπρόσθετα η εξοικείωση των φοιτητών με τις διαδικασίες που εφαρμόζονται σε εργαστηριακό επίπεδο για τη μελέτη των φαινομένων και διεργασιών του θαλασσίου περιβάλλοντος όσον αφορά την ανόργανη και οργανική χημεία, την ανίχνευση της παρουσίας ρύπων ή και οργανικών ουσιών φυσικής προέλευσης σε νερό και ίζημα και τη μελέτη της πορείας και τύχης των ουσιών αυτών στο θαλάσσιο περιβάλλον (υδρόλυση, φωτόλυση, ρόφηση, βιοαποδόμηση) με αναφορά σε νέες τεχνολογίες που εφαρμόζονται στο διεθνή χώρο για το σκοπό αυτό. Ειδικότερα, εφαρμογή και βελτιστοποίηση μεθόδων αέριας και υγρής χρωματογραφίας, ανάλυση οργανικού άνθρακα και θρεπτικών σε θαλασσινό νερό, ίζημα και οργανισμούς. Δίνονται συγκεκριμένα παραδείγματα ουσιών ενδιαφέροντος που επηρεάζουν την ποιότητα του θαλασσίου περιβάλλοντος και για τις οποίες υπάρχει έντονο επιστημονικό ενδιαφέρον, ανάπτυξη μεθοδολογιών αλλά και σχετική νομοθεσία σε Ευρωπαϊκό ή και παγκόσμιο επίπεδο. Η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των φοιτητών στο αντικείμενο αυτό ενισχύεται με την ανάθεση προαιρετικής εργασίας που αφορά τη μελέτη και συζήτηση της ερευνητικής δραστηριότητας διεθνώς, ως προς κατηγορίες οργανικών ή ανόργανων ενώσεων της επιλογής των φοιτητών, μέσω της επεξεργασίας διεθνών επιστημονικών δημοσιεύσεων που αφορούν τα θέματα αυτά.
|
Γενικές Ικανότητες
|
Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη εργασία Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης |
(3) Περιεχόμενο Μαθήματος
· Το μάθημα περιλαμβάνει υδατική χημεία και οργανική χημεία με έμφαση στις περιβαλλοντικές διεργασίες, καθώς και θεωρητική υποστήριξη σχετικών τεχνικών ενόργανης ανάλυσης (Ανάλυση Οργανικού Άνθρακα, Φασματοφωτομετρία, Φθορισμομετρία, Ατομική Απορρόφηση, Αέρια Χρωματογραφία).
· Πραγματοποιείται παρουσίαση επιλεγμένων χημικών διεργασιών που λαμβάνουν χώρα στο θαλάσσιο περιβάλλον, όπως: ισορροπίες οξέων – βάσεων, χημικό σύστημα διοξειδίου του άνθρακα και ανθρακικά ιζήματα, οξειδοαναγωγή και πρόσφατη διαγένεση ιζημάτων.
· Επίσης μελετώνται διεργασίες οργανικής Χημείας στο υδατικό περιβάλλον: Οργανική ύλη και κύκλος του άνθρακα στη θάλασσα, διεργασίες που επηρεάζουν την κατανομή των οργανικών ενώσεων στο υδάτινο περιβάλλον (Διαλυτότητα, Νόμος του Henry, κατανομή μεταξύ νερού και οκτανόλης, ρόφηση στο ίζημα, στη διαλυμένη οργανική ύλη και στους θαλάσσιους οργανισμούς) αποδόμηση και αλλοίωση της οργανικής ύλης, δειγματοληψία και ανάλυση οργανικών ενώσεων σε θαλασσινό νερό και ίζημα.
Το μάθημα περιλαμβάνει διαλέξεις (3h/εβδομάδα) κατά τις οποίες γίνεται:
• Παρουσίαση και ανάλυση των ενοτήτων του μαθήματος
• Σύνδεση με άλλες ενότητες
• Σύνδεση με φαινόμενα που παρατηρούνται στο θαλάσσιο περιβάλλον
• Ερωτήσεις προς τους φοιτητές, προβληματισμοί
• Προαιρετική εργασία που αφορά μελέτες περιπτώσεων
(4) Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση
| Τρόπος Παράδοσης: | Πρόσωπο με πρόσωπο | ||||||||||||||||||
| Χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορίας & Επικοινωνιών: |
| ||||||||||||||||||
| Οργάνωση Διδασκαλίας: |
| ||||||||||||||||||
| Αξιολόγηση Φοιτητών: | Η αξιολόγηση πραγματοποιείται στην ελληνική γλώσσα. • Στην περίπτωση φοιτητών με μαθησιακές δυσκολίες οι εξετάσεις πραγματοποιούνται προφορικά. • Η τελική βαθμολογία του φοιτητή διαμορφώνεται από την επίδοσή του στην γραπτή εξέταση στη θεωρία του μαθήματος (60%) και την επίδοσή του στην προαιρετική εργασία (40%), είτε κατά 100% από την επίδοσή του στην γραπτή εξέταση της θεωρίας του μαθήματος. • Η εξέταση στη θεωρία του μαθήματος περιλαμβάνει γραπτές εξετάσεις με ερωτήσεις σύντομης απάντησης και ερωτήσεις κρίσεως.
Οι φοιτητές και φοιτήτριες μετά τις εξετάσεις μπορούν να δουν το γραπτό τους και να ζητήσουν διευκρινήσεις για τον τρόπο βαθμολόγησής τους. |
(5) Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
- Προτεινόμενη βιβλιογραφία:
- Ι. Δεληγιαννάκης, Δ. Χελά, Ι. Κωνσταντίνου, 2010: Ενόργανη Περιβαλλοντική Ανάλυση, Εκδόσεις Τζιόλα, Αθήνα 2010, ISBN: 9789604182336
- Schwarzenbach R.P., Gschwend P.M., Imboden D.M., 2002: Environmental Organic Chemistry, John Wiley & Sons LtD, ISBN: 0471350532
- Βαρβογλης Α., Επίτομη Οργανική Χημεία, Εκδόσεις Ζήτη, Θεσσαλονίκη 2005
- Chester R., 2002: Marine Geochemistry, Blackwell Science LtD, ISBN 1405101725
- Nikolaou A.D.(ed.), 2003: Haloforms and Related Compounds in Drinking Water, The Handbook of Environmental Chemistry, Volume 5G, Editor-in-chief O. Hutzinger, Springer-Verlag, Berlin, Germany, 2003, ISBN: 3-540-40421-X
- Επιλεγμένα επιστημονικά άρθρα δημοσιευμένα σε Διεθνή Περιοδικά με Κριτές.
Χρήσιμες Δ/νσεις:
- Ιστοσελίδα του ΕΛΚΕΘΕ http://www.hcmr.gr/indexel.php
- Συναφή επιστημονικά περιοδικά:
Chemosphere - https://www.journals.elsevier.com/chemosphere/
Water Research - https://www.journals.elsevier.com/water-research/
Marine Environmental Research - https://www.journals.elsevier.com/marine-environmental-research
Water, Air and Soil Pollution - https://link.springer.com/journal/11270
Global Nest Journal - https://journal.gnest.org/